前几天，ETS官方声称，10月SAT考试亚洲考场的成绩要被延迟发布。

　　“美国高考”SAT10月的考试刚刚结束，正在给孩子申请美国大学的家长在微信群里就开始担忧了：会不会取消10月这次考试的成绩？

　　原因很简单，在大陆考生集中的考场，发现了作弊的考生。

　　去年10月，在香港的考场，大陆某培训机构现场散发部分考题被考试主办方发现，让家长纠结了很久。一旦发现一定范围的作弊，曾经发生过考试举办方取消考试成绩的事情。据说，即便不取消，也会考虑直接调低受影响地区考生的成绩。

　　去年在韩国，托福考场也抓住了作弊的中国学生，其中一个替考者是博士生，后来被正式起诉，下了大狱。据说，国内一些培训机构也鼓励考生到国外去考托福：监考比较松。于是我们就能理解一些学生为什么舍近求远，不远万里到泰国考托福。

　　这一幕似曾相识。今年高考，在严防死守之下，河南还是发生了替考事件。

　　我还记得当时舆论的口诛笔伐，公知的唇枪舌剑。有批判中国的高考制度的，认为高考制度造就了这些作弊，有批判教育部门失职、监管不严的。不知道面对层出不穷的海外考试作弊，我们的舆论作何感想？按此说法，我们是否应该批判美国的高考制度？批判日本、新加坡监考不严格？

　　其实，何止考试本身。

　　2013年，新西兰宣布1000多名大陆学生涉嫌造假，启动调查。前两年，北美的一个教育年会上，热议的主题就是中国学生的作弊。成绩作假，材料作假，屡被发现，让那些本分的孩子也备受煎熬、质疑。

　　与考试作弊本身相比，更需要引起我们重视的是对待作弊的态度。

　　去年10月，大陆某培训机构在SAT考场散发利用时区差拿到的考题，目的无非是想给自己做一个活广告：我能搞到题。但我们需要多想一点，为什么他们不以为耻，反以为荣？市场需求使然，也就是说，家长考生更喜欢这类作弊。放眼去看，颇受市场欢迎的天价保过班，如何实现保过？为什么备受推崇？

　　同样，去年湖北高考钟祥考场，因监考老师严厉，没收了大量作弊工具，高考结束，监考老师被考生与家长集体围攻，无法脱身。家长振振有辞，认为老师太严，不公平。“去年还不这样，凭什么到我们孩子就这么严？”最后在警察、警车的保护下，老师们才安全撤离考场。

　　表面上这些都是教育的问题，但实际上，又不是教育的问题，社会失范是根本。为达到目的不择手段，成为社会的主流文化。因此，在孩子升学考试这样的重要问题上，不择手段就顺理成章，理所应当。于是作弊就无所不在，手段无所不用其极，不会因为是国外、是美国的高考就有所改变。甚至，更能钻这些考试的空子。

　　根治考试作弊，第一是严惩。如果一次作弊，10年内取消所有学校录取机会，让作弊成本高到无法承受，必然会让一些人收敛。关于湖北钟祥事件，让我更不安的是，据媒体报道，相关部门仅依法对一名家长行政拘留5天。

　　第二，就是需要解决根子问题——社会失范的问题，让人们知道歪门邪道没有用，并以此为耻，还要对违规者罚到他无法承受。

　　如果不解决这个根本问题，只就教育说教育，是永远无法解决考试作弊的，更无法解决我们的孩子到美国考试作弊的问题。