据了解，初一(6)班这位男同学因为患有自闭症，一直不能很好地控制自己的行为和情绪。自开学以来，从初期的课堂吵闹、辱骂老师、威胁同学、当众做出不雅动作等行为，发展到最近的追打老师、打伤同学等现象。初一(6)班的教学秩序自开学以来，已经受到严重影响。

　　记者今天专门采访了李姓同学的家长李先生。

　　记者：孩子在学校的表现，家长了解吗？

　　家长：基本上知道的。我们就是督促他改正错误。其实很多事情他都改正了。

　　记者：现在家长出来罢课，你们认为怎么解决比较好？

　　家长：问题肯定要解决，看怎么解决？其实有些家长也不是很了解。

　　记者：有没有与其他家长沟通过？

　　家长：不多，开过几次会。但他们提出只要孩子离开，没有别的选择。因为我们认为孩子可以表现得更好，不会影响其他人就行了。

　　记者现场采访了正在学校门口与学生家长协商的谢副校长。

　　谢副校长：学校做了多种措施。尝试让他单独上课，但这个孩子不愿意，也太闹，有时会尖叫、踢门……现在学校的难点在于，是否是孤独症？是轻是重？希望有关部门有个说法。事实上学校每年都会有这样的学生，按义务教育法，孩子是就近入学。当孩子有这种情况，是否可以强制休学？但依据不是很充分。

　　一边是同班许多家长对自己孩子的担心，一边是患有自闭症的孩子父母的焦灼与无奈，同时，学校在处理这类事件时，也因为法律法规不完善，无从下手。

　　据称，学校已经联合有关部门，请了自闭症方面的专业人员，上门服务；同时也准备可能要分班一段时间。

　　今天一整天，初一(6)班的孩子们都没有回校上课。

　　自闭症儿童究竟能不能进入普通学校读书？有专家认为：自闭症分为轻度、中度、重度，同时又分为阿斯伯格综合自闭症、高功能自闭症等，而轻度自闭症儿童，只要社会给予支持和帮助，老师、家长、同学给予理解和关爱，是完全可以适应普通学校生活的。(记者 温广为)(实习编辑 唐巧燕)